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崢嶸-黨史情景沙盤_方案_課程_青島大學

課程特色/Curriculum Advantages

跌宕起伏的歷史事件再現(xiàn)，別具一格的歷史角度還原，火花四濺的黨史思想碰撞，潤物無聲的教學內容轉化。讓學員“學起來有意思，用起來更高效”。
《崢嶸™-黨史情景沙盤》采用全情景沙盤教學，19個典型場景還原我黨從誕生到成熟，從弱小到壯大的每一個關鍵節(jié)點面臨的沖突和挑戰(zhàn)，從1921年-1949年，28年的艱苦卓絕在情景中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。課程基于建構主義的教學設計，關注學員情景帶入和思想碰撞，講師不講大道理，在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭，在學習中升華黨性。
中國共產黨從創(chuàng)立到新中國成立的28年崢嶸歲月，閃耀著無數(shù)建立偉大事業(yè)的領導藝術的光輝。是一部教科書式的團隊管理和管理協(xié)同、自我成長、執(zhí)行力、決策力的活教材。對企業(yè)管理和公司治理具有強大的指導作用。重溫黨史和學習黨建，是新晉經理人員快速提升管理能力的通幽曲徑，也是資深的管理者領悟管理精髓更上一層樓的金色臺階。

課程收益/Training Objectives

1、熟悉黨課的特點，堅定黨課培訓師的角色使命，傳承紅色基因

2、理解黨務工作者的學習特點，獲知科學的培訓理念、教學工具

3、緊貼黨建工作任務特點，將學習轉化為業(yè)務結果

培訓安排/Training Arrangement

【培訓對象】黨務工作者、支部書記

【培訓時間】標準版2天

【培訓方式】40%理論講授+40%現(xiàn)場練習+20%點評與演示

【培訓地點】青島大學。

【培訓費用】根據培訓人數(shù)及具體培訓方案而定。

【聯(lián)系方式】18562834198 董老師邵老師

課程設置/Curriculum

導論	第一篇馭念：信念基礎
1、進入情景，感受歷史 2、從復盤到羅盤 3、課程邏輯結構及時間地圖	1、視頻：中國共產黨誕生的背景情景1：堅定信念 2、討論：革命浪潮前的三種人 3、模型：從信任到信仰情景2：信念沖突 4、廣州農民運動講習所情景3：信仰考驗 5、視頻：第一次國共合作 6、案例分析：“中山艦事件”始末 7、互動：重溫入黨誓詞
第二篇馭己：自我管理	第三篇馭事：工作章法
1、歷史背景情景4：身份認知 2、共產黨員的SA模型 3、朱德和他的同學們情景5：自我要求 4、共產黨員要求追求 “絕對主義”哲學 5、案例：三灣改編改了什么情景6：黨性原則 6、八七會議	1、歷史背景情景7：核心能力 2、中國的紅色政權為什么能夠存在情景8：面對挫折 6、歷次“圍剿”分析 7、鏡像事實 8、面對挫折的“鏡像事實” 情景9：目標目的 9、四渡赤水情景10：服從執(zhí)行 10、營長的話情景11：共享合作 11、第二次國共合作 12、合作的邏輯框架
第四篇馭心：帶領團隊	第五篇馭夢：共啟愿景
1、要想到達彼岸，需要克服重重困難情景13：確定方向 2、在黨建工作中“絕對主義哲學“與”結果主義哲學“的博弈 3、辯論：“情”與“理”的抉擇情景14：激勵人心 4、激勵的策略情景15：利益平衡 5、受委屈了，怎么辦？情景16：樹立威信 6、如何來樹立威信？	1、視頻：中國共產黨誕生的背景情景1：堅定信念 2、討論：革命浪潮前的三種人 3、模型：從信任到信仰情景2：信念沖突 4、廣州農民運動講習所情景3：信仰考驗 5、視頻：第一次國共合作 6、案例分析：“中山艦事件”始末 7、互動：重溫入黨誓詞